今天休假，因為前一個月我花很大的心力趕公司的專案，

今天休假，因為前一個月我花很大的心力趕公司的專案，

有點跑過頭，這幾天難得找到農閒時期（其實也是沒閒到哪去），

 

就休一天假，做做自己想做的事情，放放風。

 

下午從學校回來之後，有一些沒有線頭的思緒放在腦袋裡面，

眼看是沒辦法釐清個思緒，倒不如把這些訊息寫下來聊當紀錄算了。

 

＠ 放風

 

我的行程表幾乎都是按表操課，

有時候一個月前我就已經決定好下個月要幹麼，

 

像現在，下個禮拜的行程已經安排好了，

下個月已經有四個週末我確定我需要去做什麼事情。

 

非週末的平常日當然就是上班。

 

偶爾會有一些小的 idea 竄到腦海裡面，就是搶時間做這樣。

 

 

放風意味著讓身體好好休息（睡眠），讓思緒好好放鬆，

丟下這些有的沒的複雜思緒，好好的抽離去想一想一些有趣的事情。

 

 

＠下一個世代

 

今天回母校其實是去談一個無酬的合作計畫，不過現在還在醞釀階段，

會不會做得起來都還有很大變數，所以就先保留不講。

 

不過不管聽起來是不是很蠢，認真的去提案跟去作一些事情是很重要的。

 

老話一句，有趣的事情往往來自於一個很小的開始。

 

 

總之回元智資管在系辦跟方姐聊了有點久，也聊到學生時代的一些事情，

方姐還是一樣一邊抱怨學生都不受教，然後一邊叫我快去把大學唸完。XD

 

 

之後進學務處，習慣性的走到課外組去找找熟面孔聊天，

我曾經在學務處混很久認識很多職員，但現在幾乎都輪調走了。

 

在課外組跟陶子姐聊天，聊社團這幾年來的發展，

聊社團場地，聊學校，聊學校裡面的發展，聊很多事情。

 

 

接著跑去管院找輪調過去的如玉姐聊天，

也感謝如玉姐之前幫忙詢問跟接洽學務處相關訊息。

 

言談之間，對於下一個世代的輪廓又深刻了一些。

 

 

我們都知道學術單位其實跟業界是有段距離的，

即使是專責實習單位的人也離業界的實況是多少有點距離的。

 

所以在學界感覺到的事情，通常都是已經發生很久的事情。

 

 

 

今天我真的開始感覺到所謂的「少子化」對這個社會的影響，

當大學開始考慮到要為了少子化做出因應措施，

也差不多就是開始要注意到這件事情的時候。

 

我稍微算了一下，少子化帶來的衝擊大概會是從現在起算六年後吧。

不知道這樣是可以改善現在業界就業困難的狀況（因為應徵的人變少），

還是這個業界會因為經濟壓力增加而呈現新的不平衡樣態。

（少子化扶養比變得極端的高）

 

這件事情會在這幾年間慢慢在業界發酵，值得觀察。

 

 

另一件事情就是學生體質變弱這件事，

幾乎所有我聊到的窗口都提到學生素質有所變化，

 

是不是這樣，就還是要靠自己去驗證囉。

 

 

最後一件事情是大環境的氛圍，

大環境不好這件事情已經讓很多人都樂觀不起來了。

 

我們這些所謂「幸運的傢伙」，可以的話，

還是要盡量想辦法為他們改善環境跟體質，不然也是唇亡齒寒啊。:(

 

 

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對於那些距離我們十年的下一個世代，

他們接觸到的環境、氛圍、思考都將有別於我們這一代，

 

就如同所謂六年級之於我們一樣。

 

 

他們將擁有更少的時間，更多的迷惘，更複雜的資訊挑戰，更迷離的價值觀，

如何讓他們能夠順利的與業界接軌，

抑或讓這個業界陷入只有 Geek 才能做的工匠手藝。

 

 

怎麼在既有的資源中，找出新的價值，創造新的人力需求。

創造出 1+1 之外的資源跟雙贏局面，我們的產業現在需要的就是這種東西。

 

議題是有的，我們都該專注於解題。

 

 

或許我們能做的只是對得起我們所寫得每一行 code；

作為傳教士的人能做的只是對得起自己在台上說得每句話；

作為 PM 的是對得起自己的專業。

 

在這個很多人們根本弄不清楚自己職責、職掌跟專業的狀況下，

弄懂自己該做什麼事情，對得起自己該做什麼事情，那就很夠了。

 

 

先讓別人能認同你的專業，才能夠繼續往前推動很多事情，

更好得工作環境，更好得待遇等。

 

 

產業也是一樣，教育產業的使用者，教育產業的新人，

讓開發的基本 SOP 、 best practice 及基本守則深入到這個業界。

 

讓產業有信心，自然就沒有不興盛的理由。